Приказ о зачислении
Среда, 26 Фев 2020
Офицальный сайт "Муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Новосибирска "Средняя общеобразовательная школа № 51"
Четверг, 27 Фев 2020
«Горячая линия» Управление Роспотребнадзора.
8-800-350-5060
Единый консультационный центр Роспотребнадзора
8-800-555-49-43
Рубрика: Новости | Комментарии к записи отключены
Среда, 26 Фев 2020
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Приказ о зачислении отключены
Вторник, 25 Фев 2020
Заботясь о физическом и познавательном развитии ребенка, взрослые зачастую забывают о важности его эмоционально – личностного развития, которое напрямую связано с психологическим и социальным благополучием.
У детей наблюдаются недостаточно сформированные умения распознавать и описывать свои эмоции, а также выражать свое эмоциональное состояние социально приемлемым способом. Из-за этого возникают конфликты внутри детской группы, у школьников появляются внутриличностные проблемы, которые вытекают в тревожность, гиперактивность, застенчивость, агрессивность, замкнутость и т.д.
Мамы и папы сегодняшних детей не раз, наверное, задавали себе вопрос – почему один их одноклассник, трудолюбивый отличник, часто в жизни оказывается далеко позади другого – вроде бы — не обладающего столь высоким IQ. И, самое главное, что именно влияет на степень успеха человека, кроме интеллекта. Психологи уже нашли ответ на этот вопрос: второго одноклассника от первого отличает высокий уровень эмоционального интеллекта. Очень часто, забывая об эмоциональной сфере, родители направляют все усилия на развитие интеллектуальной сферы, а ведь эмоции помогают воспринимать действительность и реагировать на нее. Что такое эмоциональный интеллект. Эмоциональный ум, гораздо быстрее, чем рациональный, бросается действовать, — это радар для обнаружения опасности. Поэтому говорят, сначала эмоции — потом разум. Так мы устроены, что в основном мы не контролируем тот момент, когда нас охватывает какая-либо эмоция, но мы можем оказать некоторое влияние на то, как долго она будет действовать. Надо постараться не позволять эмоциям: нас «захватывать», надо научиться разуму, подключаться для ответственных решений, независимо от внешнего давления.
Многие родители, к сожалению, сталкиваются с проблемой эмоциональной неуравновешенности своих детей. В чем причины детских страхов, тревожности и неуверенности. Как справляться с проявлениями агрессии. Как помочь ребенку преодолеть коммуникативные барьеры.
Метод арт-терапии – терапии творчеством – является прекрасным способом для ответа на все эти вопросы. Это простой и легко применимый в обычной жизни метод.
Какие существуют виды арт-терапии, которые можно применять в повседневном общении.
Игровая терапия, например, так организовать игру ребенка или группы детей, чтобы они могли проявить свои коммуникативные навыки, рассказать о своих интересах и позитивных эмоциях.
Рисуночная терапия (или изотерапия): предложить ребенку нарисовать «Дом мечты», где ему хотелось бы жить. Описывая свой рисунок, ребенок сможет рассказать о своих подлинных желаниях и причинах недовольства и негативных эмоций.
Песочная терапия, например, вместе с ребенком создать из песка «Волшебный город», который будет отражением представлений вашего ребенка о мире, ценностях, его месте в этом мире. А потом показать, какие изменения можно внести в этот город, чтобы он был лучше, и чтобы всем в этом городе жилось интереснее.
Замечено, как дети, так и подростки с большим удовольствием работают с таким природным материалом, как морские камушки. Перебирая их в руках, становятся более спокойными, уравновешенными, быстрее раскрываются, рассказывая о своих проблемах. Детям, да и некоторым подросткам, трудно осознать свои психологические проблемы, как что-то мешающее им жить. Они еще не умеют ясно выражать свои мысли, зато умеют рисовать, лепить, строить, играть и фантазировать. Поэтому методы артерапии, позволяющие выразить свое состояние через рисунок, сказку, пластилиновую и каменную фигурку, игру так удивительно подходят для работы с детьми.
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Творчество, как средство развития эмоциональной сферы детей. отключены
Суббота, 22 Фев 2020
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Приказ о зачислении отключены
Среда, 19 Фев 2020
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Приказ о зачислении отключены
Среда, 19 Фев 2020
Шестиклассники рисуют Защитников Отечества. «Защитники Отечества» -заключительная тема образовательного модуля по изобразительному искусству «Образ человека – главная тема искусства». Наши сердечные поздравления славным воинам с Днем Защитников Отечества.
Рубрика: Новости | Комментарии к записи День защитника отечества отключены
Пятница, 07 Фев 2020
В период с 03.02. по 07.02 в рамках Всероссийского образовательного мероприятия «Урок Цифры», в школе были проведены уроки на тему: «Персональные помощники».
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Персональные помощники отключены
© 2024 - МАОУ СОШ №51 | Публикации (RSS) | Комментарии (RSS)
9thsphere web design, перевод